Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 14, n. 3 (2017) Mestrado Profissional no Ensino de Ciências e suas similaridades na produção do conhecimento: estudos das palavras-chave das dissertações defendidas conforme Avaliação Trienal 2010-2012 Resumo  PDF
Maria Helena Machado de Moraes, Angélica Conceição Dias Miranda
 
v. 10, n. 1 (2013) A formação em ciências e as práticas didático-pedagógicas de professoras da educação infantil Resumo  PDF
Maria José Magalhães Rodrigues, Joséti Rodrigues Manzke, Vitor Hugo Manzke,
 
v. 14, n. 2 (2017) Gestor aprendente no ensino mediado pelas tecnologias digitais da informação e comunicação Resumo  PDF
César Costa Machado, Débora Pereira Laurino
 
v. 15, n. 2 (2018) Os desafios da Alfabetização Científica na fala de um grupo de professores dos anos iniciais Resumo  PDF
Graziela Ferreira de Souza, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
 
v. 15, n. 3 (2018) Ensino híbrido com a utilização da plataforma Moodle Resumo  PDF
Débora de Sales Fontoura da Silva Frantz, Janilse Fernandes Nunes, Iuri Lammel Marques, Nelson Luiz Reyes Marques
 
v. 14, n. 2 (2017) Instrumento para avaliação do uso de estratégias metacognitivas nas atividades experimentais de Física Resumo  PDF
Cleci T. Werner da Rosa
 
v. 15, n. 2 (2018) Medindo distâncias a partir de instrumentos não convencionais: uma abordagem extraclasse para o Ensino Fundamental Resumo  PDF
Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze
 
v. 14, n. 1 (2017) Os princípios das metodologias ativas de ensino: uma abordagem teórica Resumo  PDF
Aline Diesel, Alda Leila Santos Baldez, Silvana Neumann Martins
 
v. 15, n. 3 (2018) A forma da Terra no ensino fundamental: a qual fonte de informação os alunos outorgam maior autoridade epistêmica? Resumo  PDF
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Leticia Tyburski
 
v. 14, n. 4 (2017) A Politecnia nos Discursos Coletivos dos Professores do Ensino Médio Politécnico Resumo  PDF
Maria de Fatima Baldez Rodrigues, Sheyla Costa Rodrigues
 
v. 15, n. 3 (2018) Uma abordagem das atividades experimentais no Ensino de Química: uso da flor Ixora Chinensi como indicador ácido-base Resumo  PDF
Marcelo Henrique Freitas Saraiva Guerra, Ana Karine Portela Vasconcelos, Eduardo da Silva Firmino, Antônia Clarycy Alves Barros Nojosa, Gabriela Clemente Brito Saldanha, Caroline de Goes Sampaio
 
v. 15, n. 4 (2018) Bingo periódico: atividade lúdica no ensino de tabela periódica Resumo  PDF
Laísa Cristina Martins de Sousa, Luiz Fernando Batista Loja, Diego Arantes Teixeira Pires
 
v. 14, n. 1 (2017) Uma experiência num curso de Licenciatura em Matemática: Engenharia Didática com o tema Equações Quadráticas Resumo  PDF
Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira, Francisco Regis Vieira Alves
 
v. 15, n. 4 (2018) Conceitos básicos de estatística: as lacunas conceituais de acadêmicos ingressantes no curso superior Resumo  PDF
Rejane Padilha Quedi, Luiz Marcelo Darroz
 
v. 13, n. 2 (2016) Xadrez itinerante: teorizando a prática com auxílio das tecnologias de informação e comunicação Resumo  PDF
Fabiane Beletti da Silva, Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho, Vitor Hugo Borba Manzke
 
v. 15, n. 2 (2018) Estado da Arte sobre avaliação no Ensino de Ciências Resumo  PDF
Julio Cesar Bresolin Marinho, Samanta Costa Calcagno, João Alberto da Silva
 
v. 14, n. 4 (2017) O ensino de língua materna através de paródias como ferramenta educacional Resumo  PDF
Rafael de Souza Velasco, Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas, Cibele Trindade do Nascimento, Gabriel Barros
 
v. 14, n. 2 (2017) Utilização do GeoGebra na resolução de problemas físicos: uma possibilidade para a Modelagem Matemática na Educação Básica Resumo  PDF
Tiago Vencato Martins, Luiza Rodríguez Doering, Mauro Dinael Beilfuss Bartz
 
v. 15, n. 3 (2018) Educação ambiental através da reutilização de resíduos sólidos para a elaboração de brinquedos Resumo  PDF
Vitoria Schuller Siqueira, Luciana Roso de Arrial
 
v. 15, n. 1 (2018) Conselho escolar: visão estratégica na gestão escolar para a melhoria do Ensino Médio Resumo  PDF
Josaphat Soares Neto, Raphael Alves Feitosa
 
v. 15, n. 4 (2018) O Ensino Religioso na rede pública de ensino: (re)abrindo o debate Resumo  PDF
Daniel Abreu Gonçalves, Daniela Medeiros de Azevedo Prates
 
v. 14, n. 2 (2017) Cultivos didáticos como proposta de interdisciplinaridade e de aproximação da comunidade acadêmica com atores do agronegócio Resumo  PDF
Mônica Daiana de Paula Peters, Clóvis Airton Porto Gayer, Márcio Paim Mariot, Domitila Brzoskowski Chagas
 
v. 15, n. 3 (2018) Materiais Didáticos para o Ensino de Estatística: uma análise a partir de Relatos de Experiência do XII ENEM Resumo  PDF
Caroline Subirá Pereira, Cristiane de Fátima Budek Dias, Guataçara dos Santos Junior
 
v. 14, n. 2 (2017) Iniciativas de pesquisa e intervenção na educação do campo: o seminário integrado na E.E.E.M. Antônio Conselheiro Resumo  PDF
Cleide de Fátima Luncks de Almeida, Marco Aurélio Torres Rodrigues, Cassiane da Costa
 
v. 13, n. 2 (2016) Experimentos simples para visualização dos fenômenos de difração e interferência da luz Resumo  PDF
Cleci Terezinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Álvaro BEcker da Rosa
 
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