Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 15, n. 3 (2018) Um estudo sobre a formação integrada do aluno na perspectiva dos professores Resumo  PDF
Ketlin Kroetz, Glauce Agnes Balestrin
 
v. 15, n. 4 (2018) Explorando a Geometria Fractal no Ensino Médio por meio de uma Oficina Pedagógica Resumo  PDF
Aline Picoli Sonza, José Carlos Pinto Leivas
 
v. 15, n. 1 (2018) Conselho escolar: visão estratégica na gestão escolar para a melhoria do Ensino Médio Resumo  PDF
Josaphat Soares Neto, Raphael Alves Feitosa
 
v. 14, n. 2 (2017) Iniciativas de pesquisa e intervenção na educação do campo: o seminário integrado na E.E.E.M. Antônio Conselheiro Resumo  PDF
Cleide de Fátima Luncks de Almeida, Marco Aurélio Torres Rodrigues, Cassiane da Costa
 
v. 14, n. 4 (2017) A Politecnia nos Discursos Coletivos dos Professores do Ensino Médio Politécnico Resumo  PDF
Maria de Fatima Baldez Rodrigues, Sheyla Costa Rodrigues
 
v. 15, n. 1 (2018) Relato de uma experiência: explorando conceitos de Geometria Analítica com o uso de animações no Geogebra Resumo  PDF
Carlene Fonseca de Moraes, Bárbara Denicol do Amaral Rodriguez, Cristiana Andrade Poffal
 
v. 15, n. 2 (2018) Percepção da avaliação no Ensino Médio Politécnico em uma escola da Rede Estadual de Ensino do Rio grande do Sul Resumo  PDF
Elisane Ortiz de Tunes Pinto, Marcos André Betemps Vaz da Silva, Valesca de Matos Duarte, Cristina de Souza Dutra, Ilis Angela Wickboldt Manetti
 
v. 13, n. 1 (2016) Formação integrada do ensino médio com a educação profissional: o que dizem as pesquisas Resumo  PDF
Josimar Aparecido Vieira, Marilandi Maria Mascarello Vieira
 
v. 15, n. 1 (2018) Superfícies mínimas e bolhas de sabão no Ensino Médio Resumo  PDF
Marcos Melo, Lucimara Andrade
 
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