Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 13, n. 2 (2016) O estudo e o ensino da sequência de Fibonacci numa abordagem atualizada Resumo  PDF
Arlem Atanazio dos Santos, Francisco Régis Vieira Alves
 
v. 14, n. 2 (2017) Utilização do GeoGebra na resolução de problemas físicos: uma possibilidade para a Modelagem Matemática na Educação Básica Resumo  PDF
Tiago Vencato Martins, Luiza Rodríguez Doering, Mauro Dinael Beilfuss Bartz
 
v. 15, n. 2 (2018) Medindo distâncias a partir de instrumentos não convencionais: uma abordagem extraclasse para o Ensino Fundamental Resumo  PDF
Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze
 
v. 15, n. 3 (2018) Materiais Didáticos para o Ensino de Estatística: uma análise a partir de Relatos de Experiência do XII ENEM Resumo  PDF
Caroline Subirá Pereira, Cristiane de Fátima Budek Dias, Guataçara dos Santos Junior
 
v. 14, n. 1 (2017) Uma experiência num curso de Licenciatura em Matemática: Engenharia Didática com o tema Equações Quadráticas Resumo  PDF
Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira, Francisco Regis Vieira Alves
 
v. 15, n. 1 (2018) A metodologia adotada para a construção de um banco de questões de geometria Resumo  PDF
Aline Silva De Bona, José Domingos Meira Truylio
 
v. 14, n. 4 (2017) Análise crítica do processo de escolha do livro didático de Matemática na EEF José Jucá, no município de Quixadá-CE Resumo  PDF
Carlos Ian Bezerra de Melo, Tânia Maria Rodrigues Lopes, João Luzeilton de Oliveira
 
v. 12, n. 1 (2015) Modelos didáticos e concepções de ensino de matemática Resumo  PDF
Luciano Sant'Ana Agne, João Batista Siqueira Harres
 
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