Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 14, n. 3 (2017) Formação Inicial para o Ensino de Ciências: perspectivas de licenciandos imersos em uma proposta interdisciplinar Resumo  PDF
Franciele Pires Ruas, Luiz Fernando Mackedanz
 
v. 14, n. 3 (2017) Investigação na Educação em Ciências: concepções e aspectos históricos Resumo  PDF
Charles Guidotti, Valmir Heckler
 
v. 14, n. 3 (2017) Como a busca “da” e “pela” interdisciplinaridade permeia as pesquisas na área de formação de professores em Ciências da Natureza? Resumo  PDF
Rafaele Rodrigues de Araújo, Gionara Tauchen, Valmir Heckler
 
v. 14, n. 1 (2017) Os desafios da escola contemporânea: enunciações de uma professora da rede pública de educação Resumo  PDF
Michele Roos Marchesan, Marli Teresinha Quartieri, Rogério José Schuck, Suzana Feldens Schwertner
 
v. 14, n. 3 (2017) A interdisciplinaridade nos componentes curriculares de cursos de licenciatura da área de ciências exatas e da terra Resumo  PDF
André Martins Alvarenga, Gionara Tauchen, Bruna Telmo Alvarenga
 
v. 14, n. 1 (2017) Uma revisão de literatura sobre a formação musical continuada de professores generalistas Resumo  PDF
Vitor Hugo Rodrigues Manzke, Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo
 
v. 8, n. 2 (2011) Questões étnicorraciais: a relevância na prática didático-pedagógica dos professores do curso Técnico em Mecânica do CEFET-MG Resumo  PDF
Silvaní dos Santos Valentim
 
v. 14, n. 1 (2017) A Formação de professores e os desafios de ensinar Ciências Resumo  PDF
Rita Helena Moreira Seixas, Luciana Calabró, Diogo Onofre Sousa
 
v. 11, n. 1 (2014) Com a palavra o professor: o que os docentes de uma escola pública municipal têm a dizer sobre o Poder Escolar Resumo  PDF
Jose Mabel Pereira Lopes das Neves, Cristhianny Bento Barreiro
 
v. 13, n. 2 (2016) Origens, concepções e caminhos para a prática pedagógica interdisciplinar. Resumo  PDF
Cristiano da Silva Buss
 
v. 14, n. 1 (2017) Sobre a evolução matemática, histórico-epistemológica do modelo de Fibonacci: sobre a abordagem matricial Resumo  PDF
Francisco Regis Vieira Alves
 
v. 11, n. 1 (2014) Fundamentos Filosóficos sobre Educação Ambiental dos Licenciandos em Física do IFSul Resumo  PDF
Christiano Nogueira
 
v. 13, n. 3 (2016) A relevância do ambiente escolar na continuidade do processo de formação de professores de matemática. Resumo  PDF
Dilson FEerreira Ribeiro
 
v. 12, n. 1 (2015) Currículo de Graduação em Pedagogia em busca da emancipação através da práxis Resumo  PDF
Priscila Juliana da Silva
 
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